VR（虚拟现实）技术的出现，让教育变得丰富多彩。
VR教育不仅能激发学生们的学习兴趣、提高参与度，还能打破时间与空间的限制，实现传统教学中无法实现的身临其境、沉浸式的交互体验。利用虚拟现实技术构建与教学内容相匹配的数字环境并开展教学活动，形成的一种新型教育学模式被称为沉浸式教学。
相较于传统的教学模式，沉浸式教学存在一定的优势，可以弥补传统教学模式中的痛难点，以虚补实，辅助教学。
还原学习场景，理解抽象概念
在传统的教学模式中，知识的传授仅限于文字或图片的形式，当这种形式用于一些复杂的问题，例如宏观、微观的现象及原理时，知识却变得扁平化了，增加了学生学习的难度。
而VR技术可以呈现更为立体丰富的学习情境，消除时间与空间对人造成的认知阻断，为学生提供更具沉浸式、可交互的学习环境，让扁平化的知识可视化、过程化。
高中物理-磁场的空间分布
电镀铜-化学反应微观原理
金属晶体-原子配位数可视化计算
VR教育可以在K12领域中为学生提供无限的虚拟体验，从而加速和巩固学习知识的过程，有效帮助学生深刻理解抽象概念。
实现情境学习，促进知识迁移
虚拟现实技术能够提供丰富的感知，以及听觉、视觉等多角度的反馈，帮助学生将虚拟情境中所学的知识迁移到真实生活中，加深印象。
桃花源记 落英缤纷
登鹳鹤楼
小蝌蚪找妈妈
节省教学成本，规避潜在危险
传统的实验室教学中，师生极易受到场地、器材、经费等条件的制约，许多危险性的实验也难以开展。
而VR技术可模拟实验场景，还原真实的实验现象，能让学生在教室也能安全操作各种实验；并且可以重复操作，对损坏的器材进行一键修复。可以说，在保证教学效果的前提下，虚拟现实技术减少了实验操作可能带来的各种困难，并大幅度降低了实验成本。
铝热反应-危险实验安全反复操作
观察月相变化规律 -穿越至虚拟宇宙空间
开展创新教学，办出特色教育
VR技术为学生创造了高度开放、互动、沉浸式的立体学习环境，充分激发学生学习的兴趣和积极性，也突破了传统教学中的瓶颈，提高学校教学的效率。此外，教师可以组织学生开展基于虚拟现实的课堂互动、自主探究学习等创新教学活动，打造多元化的特色教育课程，从而从整体上提高学校教育教学质量。
项目式探究课-基于VR的高中微生物实验课堂
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科学“十三五”规划课题示范课《各种各样的昆虫》
宝典全年资料大全
宝典全年资料大全将VR技术服务于现代化、创新型的教育模式，创建了初高中理化生、小学科学、语文等学科的教学资源，我们将继续携手各方力量，共同推进优质化学教学资源的共建、共享和共用，为新课标实施下的“教研培一体化改革与创新”持续贡献力量。
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