小学科学软件XR虚拟教学系统
更新时间:2022-06-22 来源:宝典全年资料大全 浏览:0
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《义务教育课程方案(2022年版)》要求:“科学在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。”
《义务教育科学课程标准(2022版)》在关于课程开发与利用中提到“教师应利用信息技术辅助手段,如虚拟仿真实验、数字化实验等,让学生比较直观便捷地学习相关知识。”
矩道小学科学XR虚拟教学系统软件(以下简称“科学XR软件”),立足学生核心素养的发展,以了解物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的一些常见基础知识为重点。
软件包含了四个领域的教学资源500+,特色模块6个,总资源数量可达1000+。
新课标中科学课程设置13个学科核心概念,是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。科学XR软件现有教学资源完全贴合新课标。
安全的电学实验环境,仿真自由的实操搭建。使抽象的电学知识,获得生动直观的感性认识。
提供理想的实验环境,提供多种科学的纯净光源及理想光学元器件,增加学生对光学探究的学习兴趣。
阐述了人体9大系统,由表及里、层层递进地将各大系统的基础知识有机结合起来,建立了一个完整的、多维度、可视化、可自由交互的人体结构与功能体系的教学环境。
展现了218种动物、植物、微生物,详细介绍了各种物种的形态、行为和灵动的“小个性”,是呈现物种多样性的视觉盛宴,让自然万物近在咫尺。
高仿真的模型以及唯美的VR自然环境,呈现昆虫的独特魅力。本模块不单单是简单地概况昆虫的种类、特征、习性,而是同时融入了科学学科应具备的科学素养。它好像在与孩子对话,和孩子一同探索昆虫世界的奥秘,充分满足他们的求知欲与探索欲。
详细介绍了88个星座的形状、传说、观测方法;同时也介绍了相关恒星、星云、行星、星团、星系等内容。精选4条星空观测路径,将复杂的天文观测问题直观化,具有极强的实操性。
科学课程要培养的学生核心素养,主要是指学生在学习科学课程的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力,是科学课程育人价值的集中体现,包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。
科学思维不仅是学习科学所应必备的关键能力,也是适应现代社会发展的核心思维方式,是科学课程核心素养的核心。
我们与一线教师合作,共同探究基于VR技术运用的小学科学思维型教学。科学XR软件可以辅助老师,探讨技术与科学教学深度融合的价值理念与可行路径,探索技术赋能的小学科学思维型教学的新样态。
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