理化生
实验测评系统
矩道初中理化生实验测评系统,专注于实验的练习与测评。能够有效辅助实验室真实动手实验,以虚补实,满足实验室之外也能进行实验的需要,随时随地,随练随测。
三大学科
▷01
资源丰富,学科全覆盖
包含初中物理、化学、生物三个学科,目前含有初中物理27个,初中化学32个,初中生物38个,合计97个实验,满足全国各地学生对实验考试的练习需求。
▷02
紧扣课标及考试实际
所有虚拟实验内容均以《义务教育课程标准》为依托,紧跟教学要求,同时参考借鉴全国各地近十年的考试真题,形成了一套标准试题库。
▷03
科学严谨,评分全面
严格把控操作规范和评分标准,注重考查学生在实验环境中对学科概念、基本原理的掌握情况,观察实验现象、记录处理实验数据和分析问题、解决问题的能力。
两大模式
练习模式
要求学生严格按照实验步骤和操作规范进行实验,指导学生规范操作,提高实验素养,从而提高实验加试成绩。
▷系统学习
提供详细的实验基本信息,包含实验目的、原理、器材、步骤等以及视频教程,便于学生对实验的理解和掌握。
▷规范指导
特别注重操作规范性。当学生有操作错误、遗漏等不规范操作时,系统会有及时的提示,帮助学生正确操作。
▷得分提醒
操作正确时,系统给予相应的得分提醒,让学生在学习过程中获得成就感,提高学习兴趣和学习效果。
▷跳步练习
支持跳步练习,方便不同学习进度的学生针对特定步骤进行重点练习。
▷操作指引
利用文字提示、器材高亮等多种操作指引方式,大大降低了实验的操作难度和学习成本。
测评模式
测评模式下,模拟还原了考试环境,学生可以自由操作。系统自动对测评过程进行智能诊断与分析,帮助检验学习成果,有效提分。
▷模拟考试
测评模式提供虚拟的考场环境。相比于练习模式,没有任何操作提示,学生可自由操作。
▷智能诊断
学生测评交卷后,系统会出具详尽的诊断报告,帮助学生分析丢分项。
▷测评回放
系统自动录制测评过程,学生在测评后可查看回放,便于分析错误原因。
▷针对练习
针对丢分步骤,系统支持跳转到该步骤的练习场景进行练习。
管理平台
管理平台便于老师向学生发布测评任务,收集学生的测评数据,利用大数据分析技术,实时掌握学生的实验操作情况,从而提升本地区的实验操作考试成绩与实验教学水平。
▷发布测评任务
教师端能够向授课班级学生定向发布测评任务,并接收学生的测评数据。
▷数据管理分析
系统能够根据学生的测评数据从不同维度生成测评分析报告,方便老师和学校实时掌握各班级学生的实验测评情况。
实验测评
矩道初中理化生实验测评系统,依托“练习”和“测评”两大模式,为学生打造“学—练—测—评”的学习闭环,实现对实验操作的自主学习、练习、检测及提升,从而在实验操作考试中取得优秀成绩。
END