新课标要求，教师要充分发挥信息技术的优势，将信息技术有效融入物理教学，创新教学方式，提升教学效率。而虚拟仿真技术对于物理教学有着不可替代的优势。比如，磁场对于学生来说是看不见摸不着的，而借助虚拟仿真技术，不仅可以直观展现给学生，而且还可以全方位展示磁场的空间分布，帮助老师教学。今天分享一节用矩道物理3D虚拟仿真实验室软件来打造的融合创新示范课《磁场 磁感线》。
课堂实录
几种常见的磁场的磁感线分布是本节课中的学习重点之一，能帮助学生了解物理模型在人类探索自然规律中的作用。
由于磁感线的分布不是平面的，而是空间的，本课借助矩道物理虚拟实验室，直观展示几种磁场的空间分布形态，帮助学生构建真实立体的物理图景，弥补现实中不太容易观察立体空间磁感线分布的遗憾，解决教学难点。
条形磁体的磁感线分布
直线电流的磁感线分布
环形电流的磁感线分布
通电螺线管的磁感线分布
同时，在前半部分讲述「电与磁的联系」内容时，又借助虚拟现实技术，逼真、生动地演示了大量实验，让学生直观地看到磁与磁、电与磁、电与电之间的联系，避免了“讲实验”“看实验”的枯燥，真正让课堂活了起来，学生动了起来，轻松“做中学”。
电流对磁体的作用
磁体对电流的作用
电流与电流的作用
在最后的「用安培定则判断磁感线方向」教学环节，又利用了虚拟现实的沉浸感和临场感，将安培定则的手势判断逼真呈现，帮助学生更好地区分安培定则的两种不同应用。
安培定则
虚拟仿真技术在常态化教学中的应用，为高中物理学习提供了一个更加广阔的空间，有助于推动教学模式向互动、探究、协作学习的创新模式转变，打破常规教学视域限制，以虚补实，实现高效能的“教与学”，助力物理课程改革及学科核心素养的培养。
END
