「信息技术·教学深度融合」
VR + 生物
2023年10月10日，南京市建邺区生物教研活动中来自中华中学的吕姝老师围绕“生物教学的未来 — VR技术的应用与展望”做了主题培训讲座，从VR技术在常态化初中生物课堂的应用实践到VR融合创新课堂的应用展望，致力于探索VR技术对初中生物教学的有效支持路径，获得了现场来自多所学校的70多位老师的踊跃互动讨论与高度赞许。
VR+常态化教学获奖案例分享
VR & Biology Teaching
吕姝老师基于2022年南京市信息化赛课一等奖的课例《人体对食物的消化和吸收》，借助初中生物VR/3D虚拟仿真实验室，呈现了VR技术赋能常态化教学的精彩课堂，在教学的各个环节展示了VR数字课程的教学交互与应用体验的新风貌。在分享与讨论互动环节，吕老师从教学政策契合度、信息化赛课的主题选择、VR技术与教学的融合应用等方面进行了讲解，这些都引发了与会老师们极大的兴趣和讨论的热情，大家认真融入VR体验课堂，进行了热烈讨论互动。
▲吕老师获奖课例分享与讨论
分享课例的过程中，吕老师着重讲解并演示了虚拟仿真实验在实际教学中的应用必要性，指出虚拟仿真实验“长时实验短时化、操作盲区可视化、随取随用”等优势补充了常态化教学的不足，以虚补实，让新授课教学活动地开展更灵活多元；复习课更便捷高效，学生可以一节课复习多个章节的系列实验，在场的老师纷纷表示认可，并进行现场体验与讨论交流。
VR+
教学
▲「VR+生物」教学应用经验分享
▲老师们现场体验与讨论交流
VR+融合创新教学应用分享
VR & Biology Teaching
2023年5月《基础教育课程教学深化改革行动方案》强调要支持探索建设学科功能教室，探索“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”。2022初中生物新课标也指出，虚拟仿真等信息技术与生物学科教学的深度融合是确保课改成效的新动力。
VR技术赋能常态化课堂教学升级，吕老师借助前沿的VR彩色穿透技术，对获奖课例中的“游戏时间”这一师生互动环节，进行升级体验，与现场老师进行超沉浸式互动。超沉浸式的VR教学互动中，虚拟的消化器官和真实的人体，打破空间壁垒地跨时空互动，让老师们连连惊呼，赞叹不已!「VR虚拟现实课堂管理系统」应用的便捷与易用性，更是让老师们放下了对于VR课堂的难以管控的担忧，对VR虚拟现实课堂的应用充满了期待！
▲基于「彩色穿透」的课堂升级优化展示
最后，老师们普遍认同VR技术在初中生物教学中的应用价值，通过基于VR技术的虚拟仿真资源可以更好、更便捷地探究教材中描述不确切的、没有表达出来的科学探究环节和知识要点，引领学生探究知识内容的过程和本质，培养学生的科学思维，契合新课标探究教学的理念。
END
