VR+生物 | 新教材精析
高中生物新课标在实施建议中指出“组织以探究为特点的主动学习是落实生物学科核心素养的关键”，其中教师应该重视信息化环境下的学习，提供图片、视频、模型、虚拟实验等丰富多样的教学资源。
矩道高中生物VR/3D虚拟仿真实验室，将教材不明晰、不明确或者过于抽象的的知识过程可视化，使其跃然眼前，创设灵动的生命情境，有助于开展沉浸式、体验式、互动式高效学习。课堂上可以更加直观有效地完成简单生物现象到抽象生物概念、再到复杂生物原理的递进式认知！
✦
细胞代谢——物质进出细胞的机制
✦
物质进出细胞的机制-微观结构与原理可视化
主动运输-微观结构与原理可视化
协助扩散-微观结构与原理可视化
✦
细胞代谢——光合作用的过程与原理
✦
光合作用过程与机制可视化
光合作用过程与机制可视化
ATP合成-微观结构与原理可视化
END
